Wspieramy rozwój emocjonalny i społeczny
Uczymy technik skutecznego myślenia i działania
Sprytne główki, Przytulna 3; 05-506 Władysławów; NIP: 8942582383
Wykonanie JL, zapoznaj się z naszą polityką prywatności.
Podróż (5 - 6 lat)
„Podróż” pozwala dzieciom lepiej odnaleźć się w tym trudnym dla nich, pod względem emocjonalnym, wieku i lepiej przygotować do przyszłej roli ucznia.
Dzieci podróżując z maskotką JA po krainie emocji, uczą się:
samoświadomości (kim są, czego doświadczają, jak nazywać swoje emocje),
pozytywnej komunikacji,
współpracy,
rozwiązywania potencjalnych konfliktów.
Dzięki zajęciom dzieci pięcioletnie zaczynają budować na solidnych podstawach poczucie własnej wartości, a dzieci sześcioletnie i ich otoczenie, spokojniej przechodzą przez ten pełen burz emocjonalnych etap rozwoju.
Pudełko talentów
3 - 4 lata
„Pudełko talentów” zostało zaprojektowane tak, żeby wspierać najmłodsze dzieci w ich pierwszych krokach w przedszkolu i powoli przygotowywać do roli ucznia.
Udział w zajęciach:
daje dziecku poczucie sukcesu, aby chętnie uczyło się nowych umiejętności i radziło sobie z codziennymi wyzwaniami, a w konsekwencji stawało się coraz bardziej samodzielne.
pozwala dziecku odnaleźć się w sytuacjach trudnych, takich jak konflikt czy stres.
pozwala dziecku stać się bardziej świadomym swoich emocji, dojrzalszym, asertywnym i pewnym siebie.
Pudełko talentów (3 - 4 lata)
„Pudełko talentów” zostało zaprojektowane tak, żeby wspierać najmłodsze dzieci w ich pierwszych krokach w przedszkolu i powoli przygotowywać do roli ucznia.
Udział w zajęciach:
uczy dziecko nazywać to, co przeżywa, a także rozumieć odczucia innych.
daje dziecku poczucie sukcesu, aby chętnie uczyło się nowych umiejętności i radziło sobie z codziennymi wyzwaniami, a w konsekwencji stawało się coraz bardziej samodzielne.
pozwala dziecku odnaleźć się w sytuacjach trudnych, takich jak konflikt czy stres.
pozwala dziecku stać się bardziej świadomym, dojrzalszym, asertywnym i pewnym siebie.
Podczas programu dziecko tworzy również pudełko talentów, do którego zbiera swoje atuty, mocne strony, talenty, aby budować na nich poczucie własnej wartości.
Zapisz się na BEZPŁATNE KONSULTACJE oraz
skorzystaj z BEZPŁATNYCH JEDNORAZOWYCH ZAJĘĆ dla Twojego dziecka!
Magdalena Markiewicz
Opinie
„Moje dziecko posiada teraz więcej narzędzi do wyrażania emocji.”
„Przede wszystkim większa świadomość emocji własnych i cudzych. Umiejętność radzenia sobie z nimi i konstruktywnego podejścia do rozwiązywania problemów w relacjach z rówieśnikami.”
„Nawet Pani nie wie, jak często w naszym domu pojawiają się teraz rozmowy o emocjach.”
Jak indywidualnie kształtować umiejętności oraz inteligencję emocjonalną i społeczną dziecka, które pomogą mu w dorosłym życiu?
Założycielka i właścicielka firmy
Sprytne Główki.
Zajęcia grupowe w ramach naszych programów mają charakter warsztatowy i są dopasowane pod kątem metod, tematyki i potrzeb do wieku dzieci. Wykorzystujemy zabawę, gry interakcyjne, pracę indywidualną i w grupach. Zajęcia są prowadzone w małych, zamkniętych grupach do 12 osób, abym mogła także indywidualnie obserwować i wspierać rozwój każdego z dzieci.
Jeden program (kurs) trwa rok szkolny (9 miesięcy) i obejmuje cykl 30 spotkań.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu:
zajęcia dla przedszkolaków (program „Oto JA”) zajęcia trwają 60 minut (w tym 5-10 minut przerwy).
dla dzieci w szkołach podstawowych (program „JA czyli kto”) zajęcia trwają 90-120 minut (w tym ok. 10 minut przerwy; czas trwania zajęć zależności od liczebności grupy).
Spotykamy się stacjonarnie lub ON-LINE w różnych grupach wiekowych:
dla dzieci w wieku przedszkolnym 3-4 lat lub 5-6 lat
dla dzieci w wieku szkolnym (podstawówka): 7-8 lat, 9-11 lat lub 12-14 lat
Podczas bezpłatnych konsultacji porozmawiamy o Twoim dziecku. Jak Ty widzisz jego obecny rozwój, możliwości, predyspozycje, emocje, poczucie własnej wartości czy relacje z rówieśnikami.
Ja podpowiem Ci, jak Ty możesz jeszcze lepiej wspierać swoje dziecko na co dzień.
Opowiem też, jak ja mogę pomóc Twojemu dziecku jeszcze bardziej rozwinąć jego / jej inteligencję emocjonalną (i społeczną), poprzez specjalne zajęcia grupowe z innymi dziećmi. Zajęcia, dzięki którym już po kilku miesiącach zauważysz wyraźną różnicę w rozwoju emocjonalno-społecznym Twojego dziecka.
Dzięki autorskim zajęciom masz realny wpływ na to,
jak Twoja pociecha będzie radziła sobie w dorosłym życiu.
Zajęcia pomogą Twojemu dziecku jeszcze lepiej:
rozpoznawać swoje emocje i czerpać z nich siłę do działania
radzić sobie z „trudnymi” emocjami np. złością
radzić sobie ze stresem i relaksować się
rozwijać asertywność, współpracować z innymi i rozwiązywać konflikty
z swoje silne strony i talenty
budować stabilne poczucie własnej wartości
radzić sobie z życiowymi wyzwaniami
Zapisując się ODBIERZ OD RAZU PREZENTY:
Zajęcia Akademii JA
Jak skutecznie budować zdrowe poczucie własnej wartości
u dziecka oraz wykształcić asertywność i umiejętność radzenia sobie ze stresem?
Korzyści z naszych zajęć
Co najważniejsze pozytywne zmiany w dzieciach uczestniczących w zajęciach widzą ich rodzice. Mówią o tym w ankietach, które wypełniają przed i po programie.
Sam program ma również referencje pedagogów i ekspertów.
Kompetencje ważne również w dorosłym
życiu
Lepsza komunikacja i współpraca
Radzenie sobie w sytuacjach trudnych, rozwiązywanie konfliktów
Umiejętność zrelaksowania się
Zdrowe poczucie własnej wartości
Dbanie o własne
granice i szanowanie
cudzych granic
Znajomość silnych stron i talentów
Rozpoznawanie emocji oraz rozmawianie o nich
Rodzaje zajęć Akademii JA dla różnych grup wiekowych
Zapisując się ODBIERZ OD RAZU PREZENT:
Nazywam się Magda Markiewicz i jestem właścicielką firmy Sprytne Główki.
Założyłam tę firmę bo stwierdziłam, że chcę, żeby moja córka i inne, dzisiejsze dzieci były po prostu „lepiej przygotowane do życia”. I poza wiedzą, której tak wiele (za wiele?) dostarcza szkoła, posiadały też umiejętności, które pozwolą im lepiej radzić sobie na co dzień, w różnych, również trudnych sytuacjach. I które przydadzą im się również później – właściwie zawsze i wszędzie. Czyli po prostu, żeby były „sprytne”.
(A przy okazji, stwierdziłam, że to też świetna okazja, żeby po kilkunastu latach w korporacji zacząć robić coś zupełnie nowego i ciekawego 😉).
Jeżeli śledzisz doniesienia z obszaru edukacji to wiesz zapewne, że umiejętności, to jest „to coś”, co będzie decydować o dobrym życiu Twojego dziecka w przyszłości. Sama wiedza już nie wystarczy. Ale ważne też, jakie konkretnie umiejętności będziesz pomagać Twojemu dziecku rozwijać. Te umiejętności, które rozwijają i wzmacniają dzieci na moich zajęciach, nazywane są umiejętnościami jutra.
Jednym z obszarów, w których pomagam dzieciom jest dodatkowe wsparcie ich rozwoju emocjonalno-społecznego. Dzięki programom Akademii JA pokazuję im, jak mogą jeszcze lepiej rozumieć samego / samą siebie, czerpać siłę ze swoich emocji. A także, jak się jeszcze lepiej dogadywać się i współpracować z innymi. Sprowadziłam też do Polski unikatowy międzynarodowy program Accelium, który rozwija umiejętności skutecznego myślenia i działania. A takie umiejętności przydadzą im się zawsze!
I dzieciom, i rodzicom zajęcia się podobają i widzą ich efekty, czemu dają wyraz w ankietach w swoich opiniach, których część widzisz powyżej.
Serdecznie zapraszam Cię do rozmowy, a Twoje dziecko na zajęcia. 😊
Ja czyli kto? - MY (12 - 14 lat)
Program „MY” dedykowany jest młodzieży w trudnym dla nich i otoczenia okresie dojrzewania. Pod koniec szkoły podstawowej trudno jest określić czy młody człowiek jest jeszcze dzieckiem czy już zaczyna być dorosłym. Zmieniające się ciało i psychika potrafią spowodować spore zawirowania… Jest to trudny stan przede wszystkim dla młodej osoby go doświadczającej, która musi na nowo zrozumieć i zbudować swoje “ja”.
Program „MY” pozwala młodym ludziom łatwiej przejść przez burzliwy okres dojrzewania:
Pomaga zrozumieć i zaakceptować swoje i cudze uczucia (także te trudne),
Pomaga zbudować stabilną tożsamość (opartą o realny obraz „ja”) i zaakceptować siebie.
Młody człowiek uczy się również jak prawidłowo się komunikować i rozwiązywać konflikty, świadomie akceptując swoje i cudze potrzeby.
Ja czyli kto? - TY (9 - 11 lat)
Program „TY” pomaga dziecku radzić sobie z jego dużą wrażliwością, ponieważ w tym wieku łatwo jest je skrzywdzić i sprawić mu przykrość. Szczególnie ważna jest dla niego akceptacja i aprobata, ale jednocześnie to wiek, w którym pojawia się rosnąca agresja wśród chłopców i ostracyzm wśród dziewczynek. Program skupia się na rozwoju inteligencji emocjonalnej i empatii opierających się na uwadze, aktywnym słuchaniu, odczuwaniu rezonansu emocjonalnego, a także uruchomieniu duchowości.
Dzięki zajęciom dzieci:
Dowiedzą się, w jaki sposób pokierować swoje emocje, tak by wspierały konstruktywne działanie
Poznają metody radzenia sobie ze stresem i złością oraz sposoby ułatwiające pracę na pozytywnych emocjach
Nauczą się działania na rzecz istotnych wartości i dobra wspólnego
Ja czyli kto? - JA (7 - 8 lat)
Program “JA” został tak zaprojektowany, aby wspierać dzieci w pierwszych latach szkoły podstawowej. To newralgiczny dla dzieci czas w kwestii poczucia własnej wartości – potrafią one już bardziej niż przedszkolaki kontrolować emocje, nie oznacza to jednak, że tych emocji jest mniej. Wrażliwość dzieci dotyczy głównie ich osoby – chcą być akceptowane, kochane, doceniane.
Program pomaga dzieciom:
W akceptacji ich emocjonalności.
Lepiej nazywać i rozumienia wewnętrznych odczuć (swoje i innych).
W budowaniu stabilnego obrazu swojej osoby, niezależnego od bodźców zewnętrznych.
Radzić sobie z pojawiającym się w tym czasie lękiem związanym z funkcjonowaniem w grupie.
Zapisz się na BEZPŁATNE KONSULTACJE oraz
skorzystaj z BEZPŁATNYCH JEDNORAZOWYCH ZAJĘĆ dla Twojego dziecka!
Zapisz dziecko na bezpłatne jednorazowe zajęcia grupowe:
Agenda zajęć jest różna i zależy od tego, na które zajęcia przyjdą Państwo z dzieckiem. Opowiem o tym więcej w czasie naszej najbliższej rozmowy.
Poznaj mnie
Odporność psychiczna:
jak ją wspierać u dzieci?
Motywacja: jak ją
wzmacniać u dzieci?
Aż 150 minut video na temat: Jak pomóc dzieciom jeszcze lepiej radzić sobie z emocjami?
Odporność psychiczna:
jak ją wspierać u dzieci?
Motywacja: jak ją
wzmacniać u dzieci?
Aż 150 minut video na temat: Jak pomóc dzieciom jeszcze lepiej radzić sobie z emocjami?
Pudełko talentów
3 - 4 lata
„Pudełko talentów” zostało zaprojektowane tak, żeby wspierać najmłodsze dzieci w ich pierwszych krokach w przedszkolu i powoli przygotowywać do roli ucznia.
Udział w zajęciach:
daje dziecku poczucie sukcesu, aby chętnie uczyło się nowych umiejętności i radziło sobie z codziennymi wyzwaniami, a w konsekwencji stawało się coraz bardziej samodzielne.
pozwala dziecku odnaleźć się w sytuacjach trudnych, takich jak konflikt czy stres.
pozwala dziecku stać się bardziej świadomym swoich emocji, dojrzalszym, asertywnym i pewnym siebie.